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Avanza la estrategia para garantizar educación inclusiva

Managua. Radio La Primerísima. | 27 de Abril de 2016 a las 15:27
Avanza la estrategia para garantizar educación inclusiva

El II Congreso de Educación Especial que tiene como objetivo el avance de una estrategia que garantice el acceso de miles de niños y adolescentes a un sistema de educación inclusivo se realizó este miércoles en Managua.

El congreso tuvo la participación de docentes, asesores pedagógicos, funcionarios del Ministerio de Educación (Mined) y padres de familia.

El evento fue inaugurado por el asesor presidencial en temas educativos, Salvador Vanegas, quien expresó que hay un interés en que el modelo educativo desarrolle las máximas potencialidades de los niños que enfrentan alguna condición especial en el aula de estudio.

Manifestó que actualmente hay unos 7 mil niños que están siendo atendidos en las escuelas de educación especial, a lo que hay que sumar otra gran cantidad de niños con discapacidad más leve y por tanto están en lo que se conoce como “aulas inclusivas” en la primaria o secundaria regular.

Vanegas sostuvo que desde hace varios años se viene formando a los maestros nicaragüenses en un mecanismo de enseñanza-aprendizaje destinado a atender a este importante sector de la población.

Señaló que una de las estrategias desarrolladas es el involucramiento de las familias en la atención a los niños, como también el acompañamiento desde el modelo de educación temprana.

“El niño es captado a partir de los tres años de edad. De cero a tres años se atiende en el programa de educación temprana en el hogar y por el período de uno a dos horas semanal, y los lugares que nos apoyan en la captación de estos niños son las instituciones estatales como el Minsa, el Ministerio de la Familia (...) y los comités que están organizados en los barrios”, explicó Agustina Rodríguez, maestra de Managua.

Manifestó que el programa ha sido muy exitoso ya que con el apoyo del equipo interdisciplinario muchos niños han logrado salir adelante.

“Nuestro objetivo es la integración familiar y llevarlos a la atención escolar”, afirmó la maestra.


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