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Mexicanos no logran intregrarse en EU a pesar del tiempo en el país

Madrid. EFE. | 10 de Junio de 2011 a las 00:00
Un estudio elaborado por dos sociólogos sobre la integración de los mexicanos en Estados Unidos, el mayor grupo latino que hay en este país, concluye que cuatro décadas después de su llegada no ha funcionado igual de bien que la europea. Edward Telles, catedrático de Sociología y Estudios Chicanos en la Universidad de California, presentó este viernes en la Feria del Libro de Madrid esta publicación, titulada “Generaciones excluidas- mexicano-estadounidenses, asimilación y raza”, editada por el Centro de Investigaciones Sociológicas de España (CIS). Está escrita junto a la profesora Vilma Ortiz y prologada por el español Antonio Izquierdo, catedrático de Sociología de la Universidad de La Coruña, en el norte de España. Este análisis fue posible, según explicó este viernes uno de sus autores, gracias a un hallazgo fortuito, ya que encontraron, almacenadas en un sótano de la Universidad de California, unas cajas con las entrevistas originales de una encuesta realizada en 1965 a un grupo de emigrantes mexicanos en Estados Unidos. Partiendo de estos datos e interrogando de nuevo tanto a quienes formaron parte de aquella investigación como a muchos de sus descendientes -casi 1,450 entrevistas-, los sociólogos elaboraron este análisis sobre la integración de los mexicanos en el país. “La asimilación no funcionó bien para los mexicanos, no al menos como la experiencia europea”, dijo Telles, en relación a la integración de los europeos que llegaron en su momento a Estados Unidos y que principalmente fueron italianos. El libro demuestra, según su autor, que el progreso económico y educativo de los inmigrantes de origen mexicano que se produjo de la primera a la segunda generación prácticamente se estanca a partir de esta. Telles y Ortiz señalan una serie de barreras institucionales, como el mal funcionamiento del sistema educativo y la discriminación para explicar el motivo por el que se ha detenido la integración de las generaciones más jóvenes. “Generaciones excluidas- mexicano-estadounidenses, asimilación y raza” mide la integración de estos ciudadanos en distintas dimensiones, como la educación, el uso del inglés y del español o el nivel socioeconómico, entre otros muchos parámetros. Algunos resultados apuntan hacia una mejora de su situación, como por ejemplo el uso del inglés. “Hay asimilación en cuanto al uso de este idioma”, dijo Telles. El sociólogo sí situó la integración de los mexicanos por encima de la de los afroamericanos que, matizó, muchas generaciones después “no se han integrado". Antonio Izquierdo precisó que la integración de los mexicanos se encuentra en un nivel intermedio- por debajo de la europea pero muy por encima de la de los afroamericanos.

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