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Luchan en Minesota por contratar maestros latinos

Agencia AP. Desde Saint Paul, Minnesota. | 20 de Noviembre de 2006 a las 00:00
Pese a que el número de residentes latinos y de otras minorías está creciendo en los suburbios de Mineápolis y St. Paul, el porcentaje de maestros minoritarios no está siguiendo el mismo ritmo de aumento. "Sería justo que los estudiantes tuvieran maestros que se les parezcan", dijo la maestra negra Judy Henderson, quien enseña historia en la escuela secundaria de Burnsville. "Los estudiantes necesitan modelos de vida y personas que les sirvan de ejemplo. Ellos necesitan ver esas caras", agregó Henderson, citada por el diario St. Paul Pioneer Press. En la escuela secundaria de South St. Paul, una ciudad con una creciente población latina, el director Butch Moening ha tratado de contratar a maestros de minorías, para contar con un personal mejor diversificado, pero recientemente perdió a tres candidatos que prefirieron ir a dar clases en escuelas de Minneapolis y St. Paul. "Para que un estudiante aprenda, tiene que sentir que le importa a la persona que encabeza el aula", dijo Moening. "Puede ser muy difícil de entender eso sin personas de la misma cultura", añadió. Algunas escuelas están tratando de usar un acercamiento más metódico para reclutar candidatos de minorías. El distrito escolar de The Rosemount-Apple Valley-Eagan asignó específicamente 36.500 dólares en fondos estatales para contratar maestros minoritarios. Ese dinero le ayudará a financiar el reembolso de matrículas y el desarrollo profesional de los maestros de minorías, así como para los esfuerzos de contratación del distrito.

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