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Cae rendimiento escolar de inmigrantes en Indiana

Agencia AP. Desde Indianapolis, Indiana. | 26 de Diciembre de 2006 a las 00:00
Los resultados de los exámenes de estudiantes inmigrantes, en la prueba de rendimiento educacional del estado (ISTEP-PLUS, por sus siglas en inglés), bajaron este año cuando los estudiantes tuvieron que tomar el examen sin importar su habilidad para hablar en inglés. En septiembre, en todo el estado, el 45% de estudiantes inmigrantes en el tercer grado pasaron la sección de la prueba de lectura del examen ISTEP-Plus, según los resultados publicados esta semana. Esto es una baja frente al 52% de hace dos años, el año más reciente para el cual existe información sobre estudiantes inmigrantes; estudiantes de otros grados también obtuvieron resultados similares. A los estudiantes de la Escuela Elemental Model, en Goshen, donde cerca de la mitad del estudiantado es inmigrante, en su mayoría hispanos, se les permitió utilizar diccionarios y traducciones aprobadas por el estado durante la prueba del ISTEP-Plus en septiembre. "Pero cuando se tiene en cuenta cuántas palabras tienen que leer y las palabras que desconocen, no creo que la prueba haya beneficiado mucho a nuestros estudiantes. Los chicos aún no tienen el conocimiento suficiente del idioma para tomarla", dijo la directora de la escuela Susan Olinghouse. Tradicionalmente, estudiantes de otros países han tenido tres años para aprender inglés como segunda lengua antes de tener que tomar las pruebas obligatorias. Pero este año, funcionarios federales de educación rechazaron la opción de pruebas alternas para estudiantes en Indiana y en otros 17 estados. "Están en nuestras comunidades, y tenemos que asegurarnos que están recibiendo una educación", dijo Chad Colby, portavoz del Departamento de Educación de Estados Unidos. "La ley es muy clara en cuanto a esto: que las escuelas son responsables por el rendimiento de sus estudiantes. Por eso es que los estudiantes tienen que tomar la prueba", anotó. Este otoño pasado, unos 770.000 estudiantes tomaron la prueba ISTEP-Plus. Los resultados del examen se usan para determinar qué escuelas cumplen con el progreso escolar requerido bajo el acta federal de homologación educativa. También le da a los padres de familia y a los maestros una idea sobre el progreso de los estudiantes. No se exactamente cuántos estudiantes inmigrantes tomaron el ISTEP-Plus en septiembre. El año pasado, unos 36.000 estudiantes inmigrantes se matricularon en los grados de jardín de niños hasta el 12° en Indiana.

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