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PRD mexicano pide más recursos para educación de niños migrantes

Morelia. Quadratin.com. | 4 de Diciembre de 2010 a las 00:00
El vicecoordinador del PRD, Silvano Aureoles Conejo, solicitó a la Secretaría de Educación Pública (SEP), fortalecer los programas educativos a fin de que niñas y niños migrantes cuenten con las condiciones necesarias para acceder a la educación básica y eliminar la deserción escolar por causa de falta de recursos o cambio de residencia. El legislador por Michoacán señaló que en los centros escolares ubicados en campamentos agrícolas y comunidades de “origen”, “se enfrentan a una problemática en la que destaca la insuficiencia de recursos financieros, el estado en el que se encuentran las aulas, la escasez de docentes preparados para el reto de impartir enseñanza a poblaciones móviles, y la diversidad étnica y lingüística de los alumnos”, situación que reduce significativamente las oportunidades educativas de los menores, dijo. Explicó que de acuerdo con la SEP, el índice de asistencia a educación de jornaleros migrantes es menor al 10 por ciento “las causas son variadas pero sobresalen las complicaciones administrativas a causa del cambio de residencia y la necesidad de contribuir al ingreso familiar”. “Los indicadores educativos demuestran que los menores ingresan tardíamente a la escuela, el 70 por ciento de la población escolar se encuentra en situación de desfase de hasta 5 ó 6 años en su escolarización”, precisó. Silvano Aureoles recordó que para atender esta problemática, la Secretaría de Educación Pública creó el Programa Nacional de Educación Primaria para Niñas y Niños Migrantes (PRONIM), que tiene como objetivo cubrir la atención educativa elemental de la población de jornaleros agrícolas migrantes, el cual se aplica en 22 estados de la República, pero sólo “cubre al 4.1 por ciento de la niñez jornalera”. “Ante los actuales retos del sistema educativo y de las necesidades de los alumnos y las alumnas, resulta de principal importancia emprender una serie de acciones que fortalezcan al programa, con el fin de evitar la deserción a causa de índices reprobatorios y la interrupción del curso por cambio de residencia”, aseguró. Por ello, mediante un punto de acuerdo que presentará, Silvano Aureoles pidió a la SEP que a través de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, se destine mayores recursos al PRONIM, a fin de asegurar una mayor inversión en construcción y mantenimiento de instalaciones y equipamiento de mayores y mejores materiales didácticos, así como fortalecer una mayor plantilla de docentes. Además, el senador del PRD le solicitó a la dependencia federal realizar un calendario escolar de acuerdo a los ciclos migratorios, así como modificar las normas de acreditación y certificación para que se ajusten a los tiempos de permanencia en los lugares de origen y atracción y ampliar los programas compensatorios.

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