Escúchenos en línea

AID evalúa educación primaria

| 4 de Mayo de 2007 a las 00:00
Un especialista de la Agencia de los Estados Unidos de Norte América para el Desarrollo (USAID), presentó este viernes los resultados del "Proceso de Validación del Nuevo Currículo y Materiales de Educación Primaria", elaborados por especialistas del Ministerio de Educación con el apoyo ese organismo norteamericano. Según el doctor Ernesto Schiefelbein, ex ministro de Educación de Chile y especialista en transformación curricular, esta primera etapa, que empezó el año pasado en 200 escuelas rurales regulares y multigrado, a nivel nacional, permitió constatar la oportuna puesta en práctica del proyecto y la amplia participación de los especialistas y maestros. La investigación ha permitido esclarecer qué se está haciendo en las escuelas, cómo está el enfoque, cómo están elaborados los materiales, explicó el especialista estadounidense. El director interino del Proyecto Excelencia en el Ministerio de Educación (Mined), Oscar Mogollón, manifestó que los nuevos materiales corresponden a un nuevo enfoque curricular, basado en competencias. Shiefelbein señaló que la evaluación muestra que hay una mejoría importante, pero que hará falta completar un período de varios años para tener conclusiones definitivas, puesto que hay que revisar el proyecto para analizar qué es lo fundamental y cuáles son las principales estrategias que permitirían resolver los problemas en educación. Es importante tomar conciencia que esto no es algo que hoy día decidimos tener un buen material y mañana lo tenemos, sino que se debe probar con alumnos durante un determinado período, hacer las observaciones, rediseñarlo, volverlo a probar al año siguiente, volverlo a evaluar. Para tener un material que realmente se acerque al nivel deseado son tres o cuatro años, explicó. En este sentido, considera 2007 y 2008 son años cruciales, y en 2009 lo materiales estarán muy cerca del nivel de calidad que se desea, aseguró Schifilben, quien fue director para América Latina y el Caribe de la oficina de la UNESCO. En opinión del funcionario de la USAID, el proceso que está realizando Nicaragua, "con una participación amplia de distintos grupos sociales, es crucial en un país, tomando en cuenta que hoy en día el que no pueda comprender o comunicarse por escrito queda marginado en esta sociedad". "Nicaragua se está adelantando y es un ejemplo que creo que va a ser replicado próximamente en los demás países, porque es la manera de acercarse a las metas que todos queremos para la Educación de América latina", indicó.

Descarga la aplicación

en google play en google play